USO DE LAS HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS EN EL PROGRAMA “UNIVERSIDAD EN EL CAMPO”.

Los días 4, 5,18 y 19 de octubre, los estudiantes del técnico profesional en producción cafetera, vieron los 2 créditos de la asignatura Informática Aplicada a la Empresa Cafetera teniendo como tutor al ingeniero agrónomo Héctor Fabio López, durante el transcurso de estas clases los estudiantes aprendieron valiosos conocimientos en el manejo de herramientas tecnológicas y tecnologías de la información y la comunicación, la importancia que poseen las redes 2.0 para la difusión de la información que adelantan entidades comprometidas con el progreso de la caficultura colombiana, como lo son La Federación Nacional de Cafeteros de Colombia (FNC), el Centro Nacional de Investigaciones del Café (Cenicafé), La marca Juan Valdez Café, el Servicio de Información Cafetera, Sic@Web y  generalidades del café de Colombia.

También se evidenció el papel que cumplen las redes 1.0 como direcciones específicas para obtener información detallada como Agronet y Agrowin, que permiten a los productores agropecuarios estar enterados de los precios de los insumos que generalmente se utilizan para la producción y su facilidad para ser implementadas por medio de dispositivos móviles.

La adquisición de habilidades para el manejo del programa Microsoft Excel, fue parte fundamental de la asignatura, pues con todos estos conocimientos los estudiantes del técnico ahora son capaces de llevar los registros de una empresa cafetera de manera sistematizada, con un gran control y orden de las variables económicas que deben ser registradas para una buena administración de cualquier unidad productiva.

En conclusión todas las nuevas habilidades que se adquirieron en esta asignatura, van a ayudar a los estudiantes a idear nuevos métodos para que los caficultores locales se integren con la tecnología y puedan planear, controlar organizar, dirigir y evaluar cada una de las actividades que se desarrollan dentro de sus empresas cafeteras, lo que traerá muy buenos resultados y ayudara a la sostenibilidad de la caficultura florentina.

Para reunir todos los trabajos y conocimientos realizados en esta materia, como última labor se creó un Blog en internet llamado Florencia, Caldas, en donde todos los estudiantes del curso publicaron sus trabajos en esta asignatura y en el cual seguramente se seguirán plasmando todos los acontecimientos con importancia académica que en el curso acontezcan, estas actividades demuestran el interés de los jóvenes florentinos por dar un uso adecuado a las tics para facilitar sus actividades académicas.

DANIEL HERRERA CARDONA.

GRADO UNDÉCIMO